segunda-feira, 16 de setembro de 2013


Para refletir sobre a nossa postura em frente as inovações...

Como aprendiz em frente a inovações eu primeiramente me sinto insegura, porém cheia de ideias e com vontade de aprender...
A nossa prática nos faz rever aquilo que preciso aprender, pois frequentemente ela nos desafia a pesquisar e aprender. Inovar faz parte da vida, nos faz crescer e melhorar a prática pedagógica.
Em relação as inovações que chegam nas escolas procuro sempre conhecê-las com cuidado e aprender a lidar com elas, para assim repassar e aprender com os estudantes.

segunda-feira, 2 de setembro de 2013

Refletindo...


REFLEXÕES SOBRE O TEXTO “MATRIZES CURRICULARES”




Ser professor hoje é muito desafiador, pois atualmente a sociedade está cada vez mais complexa, principalmente com o avanço tecnológico e com a complexidade social mais acentuada. Quando as diversas culturas, pensamentos, diferenças sociais, níveis de acesso a tecnologia entre outros fatores, se reúnem na escola, está passa a ser muito mais complexa do que antigamente. Nota-se também que o papel e as metas da escola estão mais incertos perante a sociedade, uma vez que sobrecarregam o professor com diversas questões desse contexto tão complexo.

Tendo em vista as reflexões do texto lido, acredito ser um professor que busca analisar, questionar e buscar conhecimentos para melhorar a minha prática educativa, e consequentemente instigar e envolver os estudantes durante as aulas, porém percebo que poderia dedicar mais tempo para a pesquisa e reflexões mais aprofundadas sobre a ação pedagógica como um todo, uma vez que acabo limitando essa prática pelo pouco tempo disponível.

A prática pedagógica é imprescindível, uma vez que constrói sentido para a vida das crianças e para humanidade. A relação professor- aluno deve acontecer de forma motivadora, contextualizada, instigante e afetiva, enquanto professora procuro motivar os estudantes a buscar novos conhecimentos e como consequência, aprender muito com eles.